一．指导思想：

　　为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，经学校领导班子研究决定，举办学校艺术节活动。特制定活动方案如下：

二．活动宗旨

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以弘扬传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

三．活动主题：

　　用艺术点亮生活 让文化丰富心灵

四．活动时间：5月8日——6月2日

五．活动对象：全体师生

六．活动内容

（一）音乐类：第三届“飞英好声音”

比赛形式：个人或组合（组合不超过5人）

比赛要求：

各班利用班队会时间进行海选，每班推选一名学生（或一个组合）参赛，提前录制演唱视频，要求画质清晰，画面不抖动，声音同期录制，拍摄地点不做要求，于5月15日前将视频发送至张娟处。届时各班参赛作品将在学校微信公众号上进行投票评选，决出“飞英好声音”10名。

（二）绘画类：我是创意小能手

第一项：校园“吉祥物”设计大赛

设计要求：

1.形象健康向上，体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特，简洁美观，色彩明快，清新亮丽，活泼可爱、热情亲切，得到学生们的普遍认同。 

2.吉祥物名称易于记忆，具独特意义且没有歧义。 

3.吉祥物表现形式多样，可用图画纸设计、实物制作。 

参赛作品要求: 

1.给每一个应征吉祥物的形象取名。 

2.设计方案为彩色稿，底色为纯白，不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。 

3.一份应征作品设计意图，应注明设计者班级和姓名。【每班上交一幅高质量作品，5月21日前上交德育处】（参赛表格具体见附件1）

第二项：创意绘画作品大赛

设计要求：主题健康、向上、富有想象力、创造力，内容新颖，形式多样。

参赛作品要求：（具体要求美术老师会布置）

1-2年级：扇面设计 每班15件

3-4年级：帽子设计 每班15件

5-6年级：脸谱设计 每班15件

上交时间：5月17日前上交至美术组王建芳老师处

（三）朗诵类

为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累经典古今诗文的兴趣，养成良好的阅读习惯，享受阅读带来的快乐，举办诗文朗诵比赛。

比赛主题：诵中华好诗文  做飞英美少年

比赛形式：

1．以班级为单位，人人参与，集体朗诵。

2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等，每班朗诵时间不超过5分钟。

3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。

4.评分标准（见附件2）

5．地点：校园操场。

比赛要求：请各班确定朗诵内容后，5月25日前将主题上报德育处（比赛时若需配乐，请将主题与mp3配乐一并发送，建立文件夹，命名为班级+主题）。

比赛时间：另行通知。

七．注意事项

1.请各班积极发动，营造良好的艺术氛围，让孩子们在参与活动的同时，感受艺术的熏陶，提高审美情趣。

2.请各班注意各项比赛的时间节点，按时上报。

                                                  飞英小学德育处

                                                      2017.5

附件1：

飞英小学校园“吉祥物”设计参赛表

（设计稿另附）